贯彻以学生为本的教育理念，满足学生个性发展需要，进一步规范学院转专业工作程序，依据《宁德师范学院本科学生转专业实施办法》宁师院教[2022]17号）精神，结合学院实际，制定本实施细则。

一学院转专业工作领导小组

为了保证我院转专业工作的有序、公平、顺利开展，学院成立转专业工作领导小组。

组长:邓惠明

成员：丘怡、陈贵新、丁晶、岳玉阁、蔡波尔、苏佳、郭婧、王昌雷。

领导小组成员若遇职务变动，由相应的继任人员自然替任，不再另行发文。

二转专业接收比例

我院小学教育、学前教育和艺术教育三个专业均可接收转入和转出学生的申请， 接收转入人数原则上不超过本专业当年新生人数的10%。

三转专业条件

（一）符合《宁德师范学院本科学生转专业实施办法》规定的

转专业的基本要求；

（二）修完所在专业第一学期全部课程并参加所有考试课程的期末考试，且所修课程成绩无不及格记录；未受到任何处分。其中申请转入小学教育和学前教育专业的学生第一学期平均学分绩点排名要求位列所在专业前30%。

四考核办法及流程

（一） 计分方法

按总分从高到低录取（如果总分并列，第一学期专业排名百分值低者优先）。总分由面试成绩和第一学期专业排名百分值两部分组成，计算方法为面试成绩×50%+（100-专业排名百分值*100）×50%。

（二） 各专业面试考核方法

面试评委从学院转专业工作领导小组和专业教师中选择。

1. 小学教育专业

（1）粉笔字，学生在15分钟内书写指定内容，评委根据书写

规范、间架结构、字形大小、版面整洁等进行打分，根据总分从高到低，按照接收转入人数1:3的比例选出进入下一环节的学生，分数不带入下一环节；如当年接收转入人数与符合转入要求并参加面试的学生人数比例大于1:3，则全部学生进入下一环节，分数带入下一环节，占面试总分的50%。如果总分并列，第一学期专业排名百分值低者优先）。

（2）自我介绍、即兴演讲、问答，即兴演讲题目现场抽签决定。

自我介绍和即兴演讲之后回答评委问题，评委根据学生仪容仪态、表述情况、现场应对等进行打分。

2. 学前教育专业

（1） 音乐素养考核（占比50%），包括儿歌表演唱、简谱视唱

与节奏模仿。

儿歌表演唱，学生自选儿歌一首进行演唱，评委根据音准、节奏、发声方法以及表现力进行打分。

简谱视唱，由评委提供简谱进行视唱，评委根据识谱，音准、节奏进行打分。

节奏模仿，要求模仿评委演奏的节奏，评委根据模仿的准确度进行打分。

（2）自我介绍和问答（占比50%）。自我介绍后回答评委问题，评委根据学生仪容仪态、表述情况、现场应对等进行打分。

3.艺术教育专业考核为素描，3小时内在8开素描纸上完成素描作品，评委根据构图、形体结构、画面效果、表现技法等进行打分。

（三）转入专业的录取人数原则上不超过公布的转入计划数。如

符合转专业的学生，排名位列计划数的最后一名且出现成绩相同的情况，应通过精确到小数点后的数字或加试进行区分。

（四）优先接收第一志愿学生，转入专业在接收第一志愿学生尚有剩余转入容量的，可按考核排名接收因第一志愿专业不符合条件及考核不通过，但符合第二志愿专业转入条件的学生。

五特长转专业条件及考核办法

学生确有拟转入专业的特长，于第二、三学期开学一周内向所在学院提交《宁德师范学院转专业申请表》，并附上相关证明材料。由我院学术委员会对学生提交的特长相关材料是否属实以及是否确属于拟转入专业领域进行鉴定。如符合特长转专业条件，可转入我院相应专业。

六 公示与审核

考核结果经工作领导小组复核后，由学院进行公示，公示期不少于3个工作日。学院党政联席会议讨论通过后将拟转专业学生名单报送教务处汇总